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摘要:
新课程标准和与之相辅的课程改革为教学的转变开拓了空间,针对新课程下的物理教学中的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的功能进行具体的论述。
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文献信息
篇名 浅析新课程下物理教学的育人功能
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 新课程 物理教学 育人功能
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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