浅谈中职《机械制图》有效性教学的探究

• 作者: 胡红兵
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 机械制图 学生 差异 分层教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 学 术 探 讨
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 字数: 2502字
• 语种: 中文

摘要

针对中职学生的基础知识和文化素质参差不齐的实际情况，考虑到学生的个体差异，在课堂教学中注重对学生差异的关注，通过教学实践，在《机械制图》课程中实施分层教学，取得了一定的教学效果。