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摘要:
本文介绍了我国开放大学学习中心的四种运行机制并对相关内容提出了可行性的论证。四种机制即准入和退出机制、投入和鼓励机制、建立和管理机制、人才队伍培养机制,文章通过对这四种机制的讲解从而进行对学习系统的梳理。
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篇名 国家开放大学学习中心运行机制探析
来源期刊 消费电子 学科 教育
关键词 开放大学 学习中心 运行机制
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 295-295
页数 1页 分类号 G728
字数 2224字 语种 中文
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1 周亚林 5 0 0.0 0.0
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期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
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35
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