作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
很多原本英语成绩很好的初中生进入高中以后,由于种种原因,成绩出现大幅度的下滑,甚至对英语学习失去了兴趣,这给他们高中三年的学习造成了极大的障碍。在这些原因之中,对高中英语学习的不适应是较为关键的一个。快速地适应高中英语学习,养成良好的学习习惯就会让他们拾起信心,激起他们对英语的兴趣,为整个高中的英语学习开个好头。
推荐文章
谈初高中英语衔接
初高中英语
衔接
现状
解析初、高中英语衔接教学
高中英语
英语链接
建议
高中英语听说技巧探讨
听力技巧
模仿朗读
角色扮演
故事复述
初中英语与高中英语的有效衔接
教材
阅读
思维
信心
有效衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈初、高中英语的快速衔接技巧
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 适应 学习习惯 能力 兴趣
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 298-298
页数 1页 分类号
字数 823字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宝娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
适应
学习习惯
能力
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导