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摘要:
相比小学阶段的英语学习而言,七年级的英语学习更需要学生有一定的准备,学习中需要有的放矢,并且能够坚持下来,形成一套适应于七年级英语教学结构的学习方法。在这一过程当中,教师应当如何做好对小学与七年级英语教学的衔接工作,其意义是相当显著的。本文即从这一角度入手,对七年级英语教学与小学英语教学的衔接问题展开分析探讨,希望能够在后续的教学实践中引起关注。
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七年级
英语教学
情景交际
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈七年级英语教学与小学英语教学的衔接
来源期刊 科学导报 学科
关键词 七年级 小学 英语教学 衔接
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 261-261
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
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