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摘要:
兴趣是最好的老师,在初中英语教学中,只有激发学生学习英语的兴趣,才能调动其主观能动性,才能向学好英语迈进,提高英语教学的效果。
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激发兴趣
中学生
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浅谈中学生英语学习兴趣的培养
英语教学
兴趣
培养
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学习动机
中学生
现状分析
对策
浅谈生物教学中学生学习兴趣的激发
生物教学
学习兴趣
教学手段
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何激发中学生学习英语的兴趣
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 兴趣 英语教学 效果
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 250-250
页数 1页 分类号
字数 2283字 语种 中文
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1 高伟 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
英语教学
效果
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关爱明天
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