知识拓展类选修课如何激发学生的上课兴趣--以《绍兴历史文化遗产》一课为例

• 作者: 郑芸
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 选修课 学生兴趣 激发方法
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

结合《绍兴历史文化遗产》一课谈了知识拓展类选修课如何调动学生的学习兴趣。学生学习兴趣的培养在于教师上课的态度，在于是否说明了开设选修课的原因和目的，在于教师的讲述能力，在于课堂互动的开展情况，在于情境的创设，在于对学生精神的鼓励，使学生认识自身的价值。因此，需要教师全面提升自身的各方面能力和素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑芸		1	3	1.0	1.0