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学生初学二外法语的不适感及教学对策
学生初学二外法语的不适感及教学对策
作者:
邹小燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
二外
法语
教学对策
摘要:
我国外语专业学生都要进行第二外语的学习,这是外语专业人才要掌握的基本技能。法国灿烂的文化及优越的留学政策,吸引了众多学生选择法语作为二外。然而,不少学生在初学期间,却表现出了对法语学习的种种不适应,甚至产生厌学情绪。学生这种初学的不适感是由法语的某些难点特性决定的,而教师也可采取一定的教学策略帮助学生减轻或消除这种不适感。
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篇名
学生初学二外法语的不适感及教学对策
来源期刊
科教文汇
学科
文学
关键词
二外
法语
教学对策
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
外语翻译
研究方向
页码范围
148-148,160
页数
2页
分类号
H32
字数
2212字
语种
中文
DOI
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出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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65171
总下载数(次)
136
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