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二外法语教学中文化导入的应用
二外法语教学中文化导入的应用
作者:
郑立明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法语教学
文化导入
教学模式
摘要:
二外法语教学,它鼓励学生在教师的指导下,在学习第一外语英文的同时学习另一门外语——法语,并学会使用这门语言来达到自己的学习与交流的目的.随着教学改革的发展,二外教育也开启了全新的发展历程,取得了较为乐观的成果.但是据调查了解,二外法语教学中存在着一定的问题,比如文化与知识脱轨、教师普遍唯分数论等,这些问题都制约着教学质量的提高.
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教学实践
内容分析
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文献信息
篇名
二外法语教学中文化导入的应用
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
法语教学
文化导入
教学模式
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
160-161
页数
2页
分类号
字数
3135字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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郑立明
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产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
总被引数(次)
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