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摘要:
班级管理活动的开展对于学生的学习来说具有一定的现实意义:一方面,管理活动能够有效地改善课堂纪律、规范学生的行为;另一方面,具备管理意识的班级管理能够为学生的学习提供良好的环境。如何在中职院校中加强班级管理,是一项需要班主任认真研讨的工作。笔者将以中职院校为切入点,简要地分析中职院校班主任的班级管理艺术。
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文献信息
篇名 中职班主任的管理艺术
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 班主任 班级管理 艺术
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号 G717
字数 1836字 语种 中文
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1 武卫东 3 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
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艺术
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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