如何让牧区小学语文课堂教学“活”起来

• 作者: 罗布卓玛
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 牧区 小学语文 课堂教学 “活”起来
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

小学教学应该注重培养学生自主学习习惯，并为学生创建良好的学习场景，并不断鼓励学生选择适合自己的学习方式。但这对于处于起步阶段的学生来说，能够有效帮助他们更好地接受新知识。牧区小学语文教学一定要注重“活”，本文结合牧区小学语文教学实际情况，对如何让牧区小学语文课堂教学“活”起来进行了一些分析讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗布卓玛		8	1	1.0	1.0