中职《FLASH动画设计》高效课堂的探究

• 作者: 潘启萍
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 中职 FLASH动画设计 高效课堂
• 年，卷（期）: 2014,（61）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

在我县全面实施教育“9+3”计划后，中职学校学生质量出现下滑的背景下，在《FLASH动画设计》课堂上，如何调动学生的非智力因素，激发学生兴趣与热情，使课堂教学有效、高效，就成为科任老师教书育人成功的关键。作者结合《FLASH动画设计》课程多年的教学经验，从更新教学理念、注重课程创新改革、精心备课、尊重学生主体地位、合理评价等方面谈谈如何打造高效课堂。