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摘要:
写作在中学语文占了很大的比例,提升学生的写作能力就成了提升语文成绩的关键点,从对学生观察能力的培养、阅读能力的培养以及加强训练三个方面探究了提高中学生写作能力的方法.
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中学语文
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阅读能力
提升策略
高中学生主观幸福感量表的初步编制
主观幸福感量表
高中学生
因素分析
信度
效度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于提高中学生语文写作能力的思考
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 中学语文 写作提高 培养阅读
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 新视角2
研究方向 页码范围 338
页数 1页 分类号
字数 712字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊先静 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
写作提高
培养阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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