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摘要:
营销专业是一门研究企业运营与销售活动的学科, 是高职院校的市场营销专业的核心课程, 其特点为应用性、 实践性和综合性. 传统的灌输式教学方法使课堂氛围较为枯燥, 学生的学习兴趣不大. 随着我国教学领域的不断进步与发展, 项目式教学是一种创新型的教学方法, 强调将实践与研究融入课堂中, 突出学生的主体地位, 强化其各方面能力的培养. 由于教学体制的改革, 为提高学生对知识的掌握程度, 该教学方法已广泛应用于高职院校的营销专业中. 本文对项目式教学在高职院校的营销专业中的应用进行了分析, 并提出了几点需要注意的问题, 望与广大同行进行交流.
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文献信息
篇名 项目式教学在营销专业中的应用研究
来源期刊 学科
关键词 项目式教学 营销专业 应用
年,卷(期) 2014,(47) 所属期刊栏目 商贸纵横
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1647字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎黎明 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目式教学
营销专业
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
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43857
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187
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