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摘要:
九年级是人生的关键时期,是初中阶段的转折时期。班主任工作繁杂、任务重,是学校工作的重要组成部分。处于关键而特殊时期的班主任,应该重视班级管理,要了解班级学生的特点,有针对地、相应地作出工作安排。那么班主任在毕业班级的管理中,应该充当怎么样的角色呢?这是值得每一位班主任深思的话题。本文主要阐述了九年级班主任工作的一些感悟与体会。
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文献信息
篇名 艺术引领,挑战六月--刍议做好九年级班主任工作的几点体会
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 艺术 挑战 班主任 工作
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
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1 庄秋凤 2 0 0.0 0.0
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