“数学文化”在高中数学课程中的地位、功能和呈现方式

• 作者: 李军
• 来源期刊: 祖国：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课程 数学文化 呈现方式 功能 高中 思维方式 创造性思维 文化表现
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军		7	1	1.0	1.0