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对在初级中学推进政治参与教育的策略研究
对在初级中学推进政治参与教育的策略研究
作者:
林晓洁
原文服务方:
新课程
学校
政治参与教育
策略
摘要:
学校教育是青少年形成政治态度,确立政治价值观念和政治认同感,培养正确的政治取向的过程,对个体的影响是长久而深刻的。学校作为学生政治生活的中心,对学生能否形成积极理性的政治参与意识有着至关重要的影响。
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对在初级中学推进政治参与教育的策略研究
来源期刊
新课程
学科
关键词
学校
政治参与教育
策略
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
99-99
页数
1页
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语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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