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三本院校电子线路CAD课程教学改革研究
三本院校电子线路CAD课程教学改革研究
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摘要：
针对目前三本院校《电子线路CAD》课程教学存在的问题，探索针对独立学院电子类专业学生如何很好的掌握电子线路CAD这门课程研究。并根据十几年CAD教学经历总结出一个可行的方法，提高三本电子类专业学生实际动手能力，提高学生电子设计的能力，更好的满足用人单位的需求。
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研究主题发展历程
节点文献
合一教学
CAD
三本院校
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
主办单位：
中国电子学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-0522
CN：
11-2086/TN
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
2-892
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
36164
总下载数（次）
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