浅谈如何提高新疆少数民族双语教学

• 作者: 马海燕
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族 双语教学 提高
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2304字
• 语种: 中文

摘要

在当今社会,双语教学是大势所趋,新疆少数民族双语教学取得了一定的成绩.各界对双语教学的认识趋于统一,双语教学的类型和模式呈现出多样化的特点,文章结合目前双语教学的实际对如何双语教学的进行分析并提出相关对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马海燕		5	0	0.0	0.0