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原文服务方: 新课程       
摘要:
阐述了在七年级语文阅读教学中进行对话教学的实践应用。通过教师与文本的对话、学生与文本的对话、教师与学生、学生与学生的对话三方面来阐述。全文的主旨是提倡在阅读教学中运用对话教学,让师生充分体验合作的乐趣和创造的快乐。
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教学目标
激发兴趣
阅读习惯
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用“对话教学”打造精彩课堂--七年级语文阅读课教学的实践探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读教学 对话教学 师生平等对话
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应勇毅 浙江省仙居县大战乡中心学校 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
对话教学
师生平等对话
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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