作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生需要爱,教育呼唤爱,爱像一团火,能点燃学生心头的希望之苗,因为,学生的心灵是最敏感的;师爱,牵挂着遥远的过去,盼望着灿烂的未来;让我们以“关爱学生,乐教善教”的活动为契机,反思自己的教学,不断升华自己的教育理念.
推荐文章
家访“让我欢喜让我忧”
家访
缩短
欢喜
自信教育——让孩子受益,让我发展
自信教育
自信课堂
教育教学活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让我的教育重新从这儿出发
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 教学 老师 小学生
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号 G625
字数 190字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (192)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学
老师
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导