让网络负面新闻在大学生核心价值观培育中发挥“作用”

• 作者: 漆晓玲
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 网络负面新闻 核心价值观 作用
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 4777字
• 语种: 中文

摘要

网络负面新闻大举进攻,对大学生稚嫩的价值观带来巨大冲击,造成大学生价值观盲目性加剧、功利性加深、矛盾性加速等特点.高校与其对网络负面新闻回避、漠视,不如让它在大学生核心价值观培育中发挥“作用”,从而加强大学生社会主义核心价值观培育的针对性和感染力,促进大学生为中华民族伟大复兴进程中建功立业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	漆晓玲		25	42	4.0	6.0