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摘要:
作为农村小学数学教师,要遵循新课标的要求,还要结合农村小学生的现实情况,从实际出发,在有限的条件下,构建高效课堂,提高课堂效率.在教学中,要重视情境创设充分调动学生有效的学习情感,既能培养学生的学习信心,调动其学习的主动性,又能切实提高课堂教学的有效性.要创造合作进取的学习氛围,为实现课堂更大面积高效作准备,要联系生活实际,创设有效的生活情境,还要进行科学的学法指导,科学的学习方法为创造高效课堂提供了重要保障.
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文献信息
篇名 新课标下农村小学数学高效课堂浅谈
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 农村小学数学 高效课堂 情境创设 学习情感 合作进取 学习氛围 联系生活实际 生活情境 学法指导
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G62
字数 2285字 语种 中文
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研究主题发展历程
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农村小学数学
高效课堂
情境创设
学习情感
合作进取
学习氛围
联系生活实际
生活情境
学法指导
研究起点
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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