基于集团化办学的高职园林专业“多学期·分段式”顶岗实习模式设计与构建

• 作者: 姚岚 黄顺
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 园林技术专业 顶岗实习 模式 设计
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 7271-7273
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 4774字
• 语种: 中文

摘要

分析了“多学期·分段式”顶岗实习模式的必要性,认为该模式满足了职业教育“校企合作、工学结合”人才培养模式改革与职业教育集团化办学的需要,满足了实现园林专业人才培养目标与园林企业生产的特殊性的需要.在园林专业“双线四段”人才培养模式的基础上,建议尝试构建实施“四阶段项岗实习,四层次能力提升”的顶岗实习模式,实现顶岗实习管理的规范化、精细化,进而推进校企合作育人机制建设,培养适应园林行业发展的高端技能型人才.