如何激发职业高中学生学习电工基础的兴趣

• 作者: 杜红光
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 优化课堂教学 教学评价 电工基础
• 年，卷（期）: 2014,（34）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

电工基础是职业学校机电类专业的一门重要基础课，概念多、理论性强、抽象而难以理解，而职校的学生文化基础知识普遍较差，学习积极性不高。激发学生学习电工基础的兴趣，并使他们获得足够的知识和技能就显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜红光		3	0	0.0	0.0