践行小组合作学习有感

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 实效性 必要性 可行性
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1743字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进，小组合作学习可谓是“遍地开花”。但在目前的实际教学中，有很多“花”都没有结出“果”来。对此，笔者认为要想让小组合作学习开花结果，必须做到：在“实效”上下功夫、在“时机”上巧妙把握、在“评价”上多用心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨芳		3	0	0.0	0.0