班主任工作之我见

• 作者: 杨倩
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 班主任 以身作则 德育教育 专业实践
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 264-264
• 页数: 1页
• 字数: 2416字
• 语种: 中文

摘要

班主任是学生和学校相互沟通的桥梁，是任课老师的得力助手，同时也是学生人格品行的塑造者，是学生最直接的教育者，对学生的心理和成长有着非常重要的影响。班主任工作的优劣，直接决定了学校教育的质量和效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨倩		3	0	0.0	0.0