作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
基于新课标背景下,科学开展初中牛津英语教学进行研究,制定了科学有效的实践策略。对提升教学水平,激发教材核心优势,开创良好的教学环境,提升学生学习兴趣,有重要的实践意义。
推荐文章
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
试论新课程改革下初中英语教学中存在的问题及对策
新课程改革
初中英语
教学
问题
对策
新课程下初中英语教学现状与改革研究
新课程改革
初中英语
教学现状
解决措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下初中牛津英语教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程背景 初中 牛津英语
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋素芬 江苏省镇江新区大港中学南校区 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程背景
初中
牛津英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导