青海地区高级助产专业基于工作过程的教学模式改革

• 作者: 白芬英 相英花 高金利
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 高职助产专业 学做一体教学模式 基于工作过程 职业能力
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 【综合医学】
• 页码范围: 350-350,351
• 页数: 2页
• 分类号: R197
• 字数: 2809字
• 语种: 中文

摘要

我国高职教育改革的核心是课程改革，因此课程改革是高职教育发展的必由之路。课程建设与改革目的是增强学生的职业能力，它不但是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。针对我院高职助产专业课程设置存在的问题，对本专业的人才培养方案进行重新定位、整合，并对整合后所涉及的各课程在课程目标、课程内容、课程实施、教学模式、评价体系，以及校本课程开发与师资队伍建设等方面进行相关探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	相英花		14	54	4.0	6.0
2	高金利		18	29	3.0	4.0
3	白芬英		5	7	2.0	2.0