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摘要:
培养目标是指各级各类学校对受教育者的身心发展所提出的具体标准和要求,它是人才培养的总方向、总原则,是组织教学的基本依据。新中国成立后,中国高等职业教育的培养目标发生了多次变化。为什么会发生变化?发生变化的启示有哪一些?
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文献信息
篇名 浅谈新中国高等职业教育培养目标的变迁
来源期刊 中国科技纵横 学科
关键词 高等职业教育 培养目标 社会发展
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 272-272,274
页数 2页 分类号
字数 2306字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史丽杰 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
培养目标
社会发展
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期刊影响力
中国科技纵横
半月刊
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