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摘要:
目的:研究健康教育在胃溃疡护理中的临床意义。方法:选取2012年1月至2013年12月来我科就诊的胃溃疡并首次住院的78例患者,随机分为研究组与对照组,每组39例。对照组采用的药物治疗与常规护理,在此基础上,研究组联合健康教育。比较两组患者的平均住院时间与治疗的整体有效率。结果:对照组患者的平均住院日为(15.4±2.9) d,研究组患者的平均住院时间为(9.9±2.7) d,与对照组相比较,研究组患者的住院时间明显缩短,两组住院时间差别有统计学意义(P<0.05)。研究组患者治疗的整体有效率为97.4%,对照组患者中有32人治疗效果较好,6人治疗效果不明显,整体有效率为82.1%,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育能够提高胃溃疡的治疗效果,可作为常规护理的辅助护理方法,值得在临床推广。
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文献信息
篇名 浅析健康教育在胃溃疡护理中的临床应用
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科
关键词 健康教育 胃溃疡护理 临床应用
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 4635-4635
页数 1页 分类号
字数 962字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽红 7 20 3.0 4.0
2 胡荣 2 13 2.0 2.0
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胃溃疡护理
临床应用
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