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摘要:
辅导员在高校学生管理工作中,要善于采用校园文化激励和约束学生,以生为本,依法治校,创建和谐校园。辅导员要关注大学生成长中存在的问题,还要加强就业指导,帮助大学生释疑解惑,运用各种激励和约束机制对大学生进行激励管理。
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高校
学生党员群体
长效教育机制
浅谈高校学生管理
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建立长效工作机制规范高校学生管理
长效机制
高校学生管理
探索
实践
激励理论在高校学生干部管理中的运用
激励理论
学生干部
高校管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高校学生管理中的激励与约束机制
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高校学生 管理激励 约束机制
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 管 理 纵 横
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G647
字数 2058字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.01.055
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
管理激励
约束机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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