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摘要:
为了更好地培养现代农牧业所需的技术技能人才,江苏农牧科技职业学院在深入行业企业调研的基础上,紧扣农牧产业转型升级对技术技能人才的需求,构建一个以人才培养模式改革、课程建设、教学团队建设、产学研基地建设、校企合作体制机制创新为核心要素,特色资源建设和教学管理为支撑的高职“工学结合,科教融合”的技术技能人才培养体系,推进了工学结合人才培养模式改革,提高了人才培养质量,彰显高职类型和层次特征,为农牧高职院校人才培养提供了可借鉴的范式。
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文献信息
篇名 农牧高职院校技术技能人才培养体系的实践研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 技术技能 工学结合 科教融合 课程建设 人才培养体系 人才培养质量
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教 育 科 学 前 沿
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G710
字数 6413字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.01.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧大存 5 12 2.0 3.0
2 张小华 6 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
技术技能
工学结合
科教融合
课程建设
人才培养体系
人才培养质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导