给课堂插上飞翔的翅膀

• 作者: 段树锋
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 教师激发 学生互助 师生并进
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 286-286
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

教学的过程是双方面的，教与学的过程，教师教得再好没有学生的学也是一潭死水，所以说真正意义上的教学是教学相长。师生互动才能够达到教学的最佳状态。而学生的学习主动性又是要全凭教师的调动与激发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段树锋		2	0	0.0	0.0