刻瓷艺术引入初中美术课堂的实践

• 作者: 孙小梅
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 刻瓷 引入 课堂
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『音体美教学』
• 页码范围: 140-140,141
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

将刻瓷艺术引入初中美术课堂，是在开展新课程改革、推进素质教育的大背景下进行的，有着积极的意义。刻瓷艺术能丰富初中美术课程、拓宽学习空间、培养美术学习兴趣，增强学生对自然和社会的热爱，实现民间传统艺术的传承与发展，并提升学生综合能力和素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙小梅		3	0	0.0	0.0