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摘要:
创设良好的教学情境,积极培养学生学习的浓厚兴趣,是学生学习数学的有效途径之一,那么如何创设良好的教学情境呢?激发导趣、开发设趣、操作活趣等是积极培养学生主动学习的有效方法。
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如何培养学生学习数学的兴趣
数学教学
兴趣培养
调动积极性
方法探讨
如何培养学生学习数学的兴趣
兴趣
感情链
精心备课
巧设情境语言生动
灵活作业
兼顾课内外
如何培养学生学习数学的兴趣
兴趣
数学
小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养学生学习数学的兴趣
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 教学情境 数学教学 兴趣培养
年,卷(期) 2014,(31) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号 G622
字数 2155字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学情境
数学教学
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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