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摘要:
人才培养、科学研究和社会服务是研究型大学的三项基本功能,本文根据这三大功能活动的特点对研究型大学的空间资源进行归类和梳理,以三项基本功能的发挥为出发点对研究型大学空间资源配置进行探讨。针对教室、图书馆、实验室、会堂等不同建筑,按照其所承担的不同功能,从理论上探讨了各类空间资源的配置要求。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 功能发挥视角下研究型大学空间资源配置的理论分析
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 研究型大学 空间资源 资源配置
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 【职业教育】 Occupation Education
研究方向 页码范围 185-186,190
页数 3页 分类号 G611
字数 4742字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凯 北京师范大学教育学部 15 12 2.0 3.0
2 赵强 北京师范大学教育学部 11 38 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究型大学
空间资源
资源配置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外企业家
旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
chi
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