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摘要:
培养中学生的创新精神和自学能力、改进课堂教学结构、提高课堂教学效率是教学改革的必然趋势。本文结合高中生的特点和当前教学现状,探讨了导、学、议、练、结五步教学法在教学中的运用。
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DEM
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山西
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地质灾害
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 五步教学法在高中教学中的运用山西省太谷县职业中学校
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 五步教学法 运用
年,卷(期) 2014,(31) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G632
字数 1852字 语种 中文
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五步教学法
运用
研究起点
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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