高中物理学习策略及其教学对策探究

• 作者: 吴来补
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 学习策略 教学对策
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的要求下，物理教学也需要发生相应的改变来适应新的要求，需要更加重视教师的主导作用，发挥学生的主体作用，来取得预期的教学效果。然而现阶段高中物理教学现状不容乐观，教学效率不高，教学效果也不甚理想。因此，高中物理教师需要将采取有效策略提高物理教学效果作为重点研究课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴来补		1	4	1.0	1.0