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摘要:
新课程背景下,高中音乐的比重越来越大,成为提高学生艺术修养和完善学生人格的重要科目。我们通过对教学实践经验进行总结,提出了在新课程背景下提高高中音乐教学质量的方法,希望能有效改善高中音乐教学中存在的问题,提高高中音乐教学的效果。
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对新课程标准下高中音乐教学的思考
音乐教学
思考
改善
特点
注意事项
新课程改革形势下高中音乐教学的创新
新课程改革
高中音乐教学
创新
浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新
新课程改革
高中音乐
课堂教学
教学创新
新课程背景下高中音乐教学的几点思考
音乐学习
基本技能
审美素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程下的高中音乐教学研究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 新课程 高中音乐 教学研究
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『音体美教学』
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号 G632
字数 1774字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗冬玲 2 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中音乐
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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