作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中小学图书馆(室)是学校的重要教育设施,是开发教与学的服务机构,是提高教师知识水平和学生获得教科书以外广博知识的重要场所.以前学校的状况是应试教育,一套教材打天下,现在光靠一套教材已不可能使学生得到全面、生动活泼的发展,在学好教材之外,还要让学生广泛地阅读课外书籍,以丰富他们的知识,改善知识结构.因此,大力发展中小学图书馆事业,加强中小学图书馆建设,是深化教育改革的一项重要工作.
推荐文章
试论新课程标准下的中小学图书馆服务创新
新课程标准
图书馆
服务创新
低碳视野下的中小学图书馆管理探析
低碳视野
中小学图书馆
管理探析
探究如何实现中小学图书馆的数字化管理
小学教育
图书馆管理
数字化管理
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议南宁市中小学图书馆事业的发展
来源期刊 中国电子商务 学科 社会科学
关键词 图书馆 学校 教育
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 管理与科技
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G258
字数 2403字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图书馆
学校
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
总被引数(次)
17030
论文1v1指导