如何在高中化学课堂中培养学生的问题意识

• 作者: 张瑞杰
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 问题意识 培养
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

我国新课标明确指出：“高中化学课堂不但要授予学生相应的化学知识，而且还要培养学生的科学素养，加强学生的信息收集能力及处理问题的能力。”学生的问题意识是学生科学素养不断加强的首要前提，学生有了强烈的问题意识，才会主动、积极地去深入探究更多的科学知识。为此，在高中化学课堂教学当中，教师要特别注重培养学生的问题意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞杰		1	1	1.0	1.0