初中语文随笔训练及作文教学

• 作者: 胡菊珍
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 随笔训练 作文教学
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 124-124,125
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

不少初中生一说起写作文就觉得“一个头两个大”，不但根本提不起兴趣，而且深感自己在写作方面无从下手，这样的负面思维对教师提高学生的作文写作水平造成了很大的阻力。同时，许多教师也在教学中时常为如何提高学生的写作水平而苦恼，也尝试过许多创新手段，但收效均不理想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡菊珍		3	13	1.0	3.0