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摘要:
从职业教育集团化办学的主体构成和运行特征来看,中国职教集团很大一部分属于行业型。行业型职教集团在行业资源整合、校企深度合作等方面具有天然优势。本文以广东省体育行业为例,探讨了教育行政部门、行业主管部门、职业院校、行业企业等多元主体在行业型职教集团中的定位和作用。
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文献信息
篇名 论行业型职教集团多元主体的定位及作用--以广东省体育行业为例
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 行业型 职教集团 体育行业
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 6-7,8
页数 3页 分类号 G719.21
字数 4091字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓琴 广州城市职业学院公共管理系 19 37 4.0 5.0
2 刘瑞芹 广东体育职业技术学院教务处 12 72 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
行业型
职教集团
体育行业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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14440
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