新课改下初中数学教学方法的改革

• 作者: 刘江霖
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 新课改 初中数学 教学改革 问题 对策
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 字数: 1605字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的不断发展，素质教育的方针在全国范围内贯彻实施。新课改的施行，旨在弥补应试教育的缺失，全面提高中学生的素质，为社会培养优秀人才。实行新课改以来，新课改方案不断应用于初中数学教学实践中，取得了不错的成效，但也应看到存在的一些不足，使得新课改的深入发展受到阻碍，偏离了新课改的初衷。新课改背景下教什么、怎么教，成为了初中数学教学一线工作者们关心的问题。本文着重分析了初中数学在新课改实践中在教学理念、方法和目标等方面存在的问题，并在此基础上提出了改革的基本对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘江霖	四川外语大学附属外国语学校	4	1	1.0	1.0