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摘要:
多媒体技术教学因为能够直观形象的利用图像、文字和声音等信息方式进行教学,是比较科学和先进的教学手段。汽车教学中的汽车结构比较复杂,通过多媒体的形式将信息传递给学生,将汽车结构进行细分,有利于加深学生对汽车结构的印象。同时有利于改善课堂教学氛围,提高学生学习兴趣。
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文献信息
篇名 多媒体技术在汽车教学中的应用研究
来源期刊 科学时代 学科
关键词 多媒体技术 汽车教学
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 400-401
页数 2页 分类号
字数 2673字 语种 中文
DOI
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1 陈义兰 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
汽车教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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