浅议“教，学，做”一体化模式在职业高中数学课中的应用

• 作者: 王倩平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 教学模式 职业数学课 教学做一体化
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 269-269
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文主要探讨职业数学课的问题，以及尝试运用“教、学、做”的模式来解决这一问题，希望能从根本上找到职业数学教学的问题，并成功运用这一方法进行解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王倩平		2	0	0.0	0.0