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管理科学专业培养目标的变化及课程体系设计
管理科学专业培养目标的变化及课程体系设计
作者:
田国胜
苗敬毅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
管理科学
培养目标
课程体系
摘要:
2012年《普通高等学校本科专业目录》对“管理科学”专业重新进行了定位,与1998年版的培养目标相比较,其发展方向更加明确,为此应当设计更加符合的课程体系。本文先介绍管理科学专业的发展,接着分析其培养目标的变化,最后提出了该专业的课程体系新设计。
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文献信息
篇名
管理科学专业培养目标的变化及课程体系设计
来源期刊
科技视界
学科
关键词
管理科学
培养目标
课程体系
年,卷(期)
2014,(16)
所属期刊栏目
姻姻姻项目与课题
研究方向
页码范围
42-42,123
页数
2页
分类号
字数
3420字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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G指数
1
苗敬毅
39
282
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田国胜
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课程体系
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科技视界
主办单位:
上海市科普作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-2457
CN:
31-2065/N
开本:
大16开
出版地:
上海市
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
57598
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165
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