以服务性学习为载体提高高校学生思想政治教育实效

• 作者: 徐杨 曹连平
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 服务性学习 高校学生 思想政治教育 实效
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 『教育教学研究』
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

针对目前我国高校思想政治教育工作的现状，为提高此项工作的实效性，需要探索全新的工作理念，构建科学的教育模式，使思想政治教育在促进学生道德发展、人格完善、行为养成等方面起到实质性的作用。我们可以借鉴起源于美国的服务性学习理论，对服务性学习在学生思想政治教育工作中的应用进行开发研究。以参与性和本土化为原则，将服务性学习理念应用于高校思想政治教育实践；开发服务性学习内容，开展实践活动；量化评价思想政治教育成果，形成操作性强的教育模式，引导学生树立正确的三观取向、提高思想道德水平、规范日常行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹连平		8	2	1.0	1.0
2	徐杨		3	2	1.0	1.0