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摘要:
“口误”的研究属于心理语言学的范畴。口误的研究能够帮助我们了解语言产生的过程,也能够揭示语言单位的心理现实性,并且有助于我们对各种不同的理论或学说做出较为客观的评判,同时对语言的学习也有很大的促进作用。本文主要对日常口语中常见的口误类型及成因问题进行分析和探讨。
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文献信息
篇名 汉语“口误”成因探析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 口误 成因
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 118-118,119
页数 2页 分类号
字数 1882字 语种 中文
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